宣讲稿代写技巧(宣讲稿怎么写关于介绍书本章节)
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宣讲英模人物事迹的宣讲 (有的是英模人物亲自演讲),现场感更强,形成最理想的思想教育工作氛围审美教育氛围。听众坚信那些撼人心魄的事迹、感人肺腑的语言是来自活生生的事实,因而最易被情绪,情感感染
1.宣讲主题
宣讲稿一般都有一个标题,该标题通常就是宣讲的主题,例如这两个标题:“杰出的爱国主义志土—章太炎”与“国学泰斗—章太炎”,宣讲的内容虽然都是章太炎,但主题却不同,前者突出章太炎的爱国;后者则侧重章太炎的学问。
因此,一篇宣讲稿应找准切入点,内容紧扣主题,避免分散杂乱。这样既有益于宣讲主题的树立,也不会使听众觉得宣讲毫无章法,对宣讲内容难以产生深刻印象。
2、选择典型材料
公主题确立之后,就是围绕主题进行选材。一个主题可能有多个事例可选择,但绝不是事例越多,就越有助于体现主题,事事俱到的罗列,只会让听众觉得繁琐乏味。
因此,在内容上要挑选最能突显主题的典型事例。如果这样的典型事例仍有很多,那就需要筛选,取其中最具有代表性、最具有历史性的,不必为不能尽其详而觉得可惜。
宣讲是以叙事为主,能以这样的形式来歌领的人,肯定有许多感人材料。可以说,不必加工雕饰,就能抓住人心的材料就是好材料。
3、内容层次
大宣讲稿的内容要详路得当,层次清晰,起伏有致.一首好的曲子,有轻重缓急之变起伏之分,一波三折,听起来才有韵味。同理,宣讲稿在材料的安排上要进行取舍,有详略区分,起伏变化。
一通过对内容详略、起伏的安排,使宣讲稿结构紧凑,富有节奏,还能在有限的篇幅里,将典型事例的作用最大化,从而达到宣讲的效果和目的,
宣讲稿代写技巧(宣讲稿怎么写关于介绍书本章节)。演讲稿、、宣讲稿中的事实材料如同消息报道和通讯写作一样,不应该虚构,尤其在实质性的因素上不允许胡编乱造,但是适当地作一点想像发挥,增加一点合理的推测,还是可以的。或者可以叫做“真实性制约下的能动性”
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